| 退出
告别重复填表 检查线上进行 后台统计数据

大港四中 信息化为教师减负

作者:记者 张婷 徐德明 发布时间:2019.12.03
中国教育报

本报讯(记者 张婷 徐德明)“铃……”随着大课间铃声响起,天津大港四中的学生们纷纷走出教室,列队做操。只见学生检查员认真地在队列前后观察,不时地拍照、记录。当天的检查结果会被及时上传至大港四中的管理平台,每个班级的表现一目了然。

在大港四中,校园卫生检查、两操检查、财产检查、安全检查等都是通过网络平台开展的。检查过程在移动端完成,检查出的问题通过照片或视频记录,检查结果自动推送相关人员,责任人及时整改。“班里哪里出了问题,在平台上一看便知,再也不需要开会通报、查看检查记录等烦琐的环节,网络管理帮班主任减轻了不少负担。”商其梅老师说。

时间回到2018年。刘月军刚刚调任大港四中校长。几次调研下来,教师们反映最多的就是累。除了教学之外,教师需要填表、开会、写报告,以及处理五花八门的管理问题。这些工作大大消耗了教师们的精力。

如何把教师从繁重的常规工作中解放出来?“必须改变传统校园中,大量依赖人工管理的方式,借助信息化手段,把重复性的工作减下来。”按照这个思路,学校开始寻找合适的管理软件。目前,市面上有不少相关产品,经过对比,钉钉未来校园解决方案以专业性、易操作、免费性等优势,进入了大港四中的校园。

在刘校长的带领下,一些教师开始尝试在网上工作。没想到,使用的结果出乎教师们的意料:

过去,教师人手一本通讯录,找人、通知工作,都是挨个打电话;现在,用“DING”消息,可以一键传达到目标受众,接受人已读或未读即时明了,让重要的消息使命必达。

过去,请假、调课、报修,都是教师拿着审批单找各个部门签字,有时碰上相关负责人不在,得跑好几趟;现在,通过钉钉移动审批,不需要找人,无论何时何地,几分钟就可以在网上快速通过。

过去,教师常规工作需要填写各种手册,费时费力,而且同质化高,考核组难以评价;现在,学校在钉钉平台开发了教师工作手册等“四册”,教师可以在手机端或电脑端图文并茂地记录日常工作。主管处室常规检查不需要开会、查笔记,通过网络就可以即时看到每位教师的状态,检查结果公平、公正、公开。

随着工作的铺开,钉钉得到了越来越多教师的认可。商其梅老师将钉钉推荐给家长们,通过平台,家长不仅可以看到商老师每日上传的班级情况,还可以分享自家孩子的学习状态。现在,班级数据收集、意见反馈、家长评教都可以在钉钉上进行。

现在,学校在实现基本管理的基础上,进一步探索平台的评价功能。学校开发了“五评”平台:学生评教、家长评教、领导评教、社会评校和教师互评。校园里,随处可见评价二维码,通过扫码,师生和社会各界人士就可以对学校进行记录和评价。

“教师的负担减下去了,就有更多的精力放在教育教学的主业上。下一步,我们将让‘五评’发挥作用,更多地关注学生、家长及社会的需求,真正地把学校的教学质量大幅度地提上去。”刘月军说。

《中国教育报》2019年12月03日第6版 

最新文章
相关文章
友情链接:美高梅官网网址  金沙官网  永利集团    金沙网站  威尼斯人官网  金沙网址  永利网站  新葡京官网  威尼斯人官网app  永利官网  威尼斯人  葡京官网  永利官方网站  威尼斯人  金沙网站  永利集团  永利网址  金沙棋牌  永利网址  金沙国际  金沙澳门官网  澳门威尼斯人  新葡京官网  大澳门赌城  金沙澳门网址  威尼斯人官网  葡京官网  澳门赌城网站  金沙澳门赌城  威尼斯人开户  新葡京官网  银河赌城  澳门赌城官网  葡京官网  大澳门赌厅  金沙澳门  葡京官网  赌场网址  金沙网址  银河官网